In der letzten Märzwoche vor den Osterferien verbrachten die 3. Klassen der AHS Bruck eine abwechslungsreiche Wintersportwoche in Obertauern. Während ein Teil der Schülerinnen und Schüler täglich die Skipisten erkundete, stellte sich die Alternativgruppe einem vielfältigen Outdoor-Programm – von Schneeschuhwanderungen und Langlaufen bis hin zum Iglubauen.
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„Roma – bellissima, fantastica, piena di divertimento“
Die KV-Woche der 7. Klasse mit den Klassenvorständen Prof. Kaltenböck und Prof. Zagar führte uns in diesem Jahr auf eine ganz besondere Reise. Schon die Anreise war ein Highlight: Gemeinsam traten wir die Fahrt im Nachtzug nach Rom an, was für viele von uns ein spannendes Erlebnis war.
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Im Rahmen der steirischen Schulmeisterschaften im Volleyball nahm das Mädchenteam der AHS Bruck an der Landes-Finalrunde teil und erzielte dabei einen beachtlichen Erfolg. In einem stark besetzten Teilnehmerfeld erreichte die Mannschaft den 6. Platz in der Steiermark.
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Die 6. Klasse verbrachte auch heuer wieder eine unvergessliche Wintersportwoche in Kleinarl. Bei herrlichem Wetter und bestens präparierten Pisten stand natürlich das Skifahren im Mittelpunkt – alle Schülerinnen und Schüler waren täglich auf den Skiern unterwegs und konnten ihre Technik verbessern sowie viele gemeinsame Abfahrten genießen.
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Großer Andrang herrschte beim Interreligiösen Fastenbrechen, das am 6.3.2026 in der Moscheegemeinde Kapfenberg unter dem Motto „Glaube im Dialog – Fasten in Solidarität“ stattfand.
Die Begegnungen waren vielfältig: gemeinschaftliches Weinen beim Zwiebelschneiden, kollektives Aufatmen beim Gurkenraspeln, ein interreligiöses Friedensgebet und herzliche Gespräche beim Essen.
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Am Montag, den 2. 3. 2026, nahm unsere Schule mit einem Team an den schulischen Landesmeisterschaften im Tischtennis in Weiz teil und belegte dabei den dritten Platz.
Unsere Mannschaft, bestehend aus: Valerie Gruber, (4.b), Fenja Hintermayr, (3.a), Oliver Kletzenbauer (1.c) und Marcel Pichler (2.b) spielte dabei in der sportlich anspruchsvollsten Gruppe der Vereinsteams.
Durch die vertiefte Allgemeinbildung sowie die Einübung in wissenschaftliches Arbeiten wird eine ideale Ausgangsposition für sämtliche weiterführenden Universitäten und Fachhochschulen erreicht.
Schülerinnen und Schüler mit einer guten Allgemeinbildung können sich später leichter auf neue Lernsituationen einstellen und reagieren flexibler auf neue Herausforderungen.
Schülerinnen und Schüler an österreichischen AHS erzielen bei PISA-Testungen regelmäßig europäische Spitzenwerte und liegen in allen Kompetenzbereichen klar vor den anderen Schultypen.
Durch ihre hohe (fremd-)sprachliche und kommunikative Kompetenz sind Absolventinnen und Absolventen einer AHS ideal auf eine internationale und kulturell vielfältige Welt vorbereitet.
Anstatt sich schon mit 14 Jahren für eine berufliche Richtung zu entscheiden, bleibt mehr Zeit, eigene persönliche Interessen zu entwickeln.
Neben fundierten geistes- und naturwissenschaftlichen Fächern wird auch Wert auf eine sportliche sowie kreative, künstlerische und musische Bildung gelegt. Bildung wird ganzheitlich verstanden und zielt auf die Entwicklung der Persönlichkeit ab.
Die AHS vermittelt eine fundierte Grundausbildung in den Kommunikations- und Informationstechnologien sowie soziale Handlungsfähigkeit.
Gegenüber der BHS kann bereits ein Jahr früher mit einem Hochschulstudium begonnen werden.