„Ich tu’s fürs Klima“ – Präsentation im Graz Museum

Im Rahmen des Projekts „Peers to Peers – Ich tu’s fürs Klima“, organisiert von beteiligung.st, haben fünf engagierte Schülerinnen aus den Klassen 6a und 7b gemeinsam mit der Klasse 3b ein umfangreiches Klimaprojekt erarbeitet. Ziel war es, zentrale Fragen zum Thema Nachhaltigkeit im Alltag zu untersuchen und kreative Lösungsansätze zu entwickeln.

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Sportwoche im Gesäuse – Bewegung, Natur und Teamgeist

Die Sport- und Gesundheitsklasse verbrachte ihre Sportwoche im Nationalpark Gesäuse, wo Action und Natur pur auf dem Programm standen. Bei Aktivitäten wie Rafting, Klettern im Hochseilgarten, Kajakfahren, Floßbau und einer Wanderung durch die Klamm des Mendlingtals konnten die Schüler:innen nicht nur ihre sportlichen Fähigkeiten unter Beweis stellen, sondern auch Teamgeist und Zusammenhalt stärken.

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Schülergruppe mit Erasmusfahne vor einem Trulli

Vom Winde verweht - mit Erasmus ab nach Apulien

Wind, Meer und Freundschaft, das waren die prägendsten Elemente unseres einwöchigen Erasmus Austauschs mit unserer Gastschule in Putignano. Nachdem uns die Italiener:innen im Oktober 2024 besucht hatten, waren nun wir an der Reihe um in die italienische Kultur einzutauchen. Anfangs noch von der großzügigen italienischen Offenheit überrascht, dauerte es nicht lange bis wir mit unseren Gastfamilien warm wurden.

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Schüler auf Siegespodest

Zweifach Bronze für Jakob Heidegger

Auch in diesem Jahr hat Jakob Heidegger (2b) die AHS Bruck bei den Schul-Karate-Meisterschaften würdig vertreten. Mit großem Einsatz sicherte er sich in gleich zwei Disziplinen jeweils den dritten Platz: sowohl im Kumite (begrenzter Freikampf mit Unterbrechung) als auch in der Kata (Einzelvorführung festgelegter Techniken). Wir gratulieren Jakob herzlich zu diesem großartigen Erfolg und bedanken uns bei ihm für seinen sportlichen Einsatz sowie bei seinen Eltern und Trainern für ihr Engagement.

 

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Sonnenuntergang auf einer Wiese, en Teleskop steht links im Bild

Teleskoptreffen- Ein Blick in die Sterne

Vom 25. bis 28. April 2025 fand bereits zum sechsten Mal das Kepler-Teleskoptreffen statt, organisiert vom BRG Kepler. Auch in diesem Jahr durften wir gemeinsam mit Herrn Professor Dengg und Frau Professor Musenbichler wieder daran teilnehmen. Einige Schülerinnen und Schüler aus den vierten und sechsten Klassen hatten die Möglichkeit, vier Tage und drei Nächte auf einer wunderschönen Alm in den Koralpen bei Deutschlandsberg zu verbringen.

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TeilnehmerInnen und Lehrerin mit den Urkunden vor der Schultafel

Biochallenge goes AHS Bruck!

Am 25.Juni fand der steirische Landeswettbewerb an der AHS Bruck an der Mur statt. Insgesamt traten 16 Schüler:innen von sechs Schulen in drei Modulen gegeneinander an. Die Module für dieses Jahr waren Pflanzenanatomie, Herz und Auge. Dabei wurde sowohl ihr theoretisches Wissen abgeprüft, als auch die Fähigkeit, praktisch zu sezieren und zu mikroskopieren. Bemerkenswert war es, dass fünf Schulen auf den ersten fünf Plätzen verteilt waren. Die Schüler:innen lagen sehr eng beisammen und die ersten drei Plätze entschieden sich erst im letzten Prüfungmodul.

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Warum AHS?

Durch die vertiefte Allgemeinbildung sowie die Einübung in wissenschaftliches Arbeiten wird eine ideale Ausgangsposition für sämtliche weiterführenden Universitäten und Fachhochschulen erreicht.

Schülerinnen und Schüler mit einer guten Allgemeinbildung können sich später leichter auf neue Lernsituationen einstellen und reagieren flexibler auf neue Herausforderungen.

Schülerinnen und Schüler an österreichischen AHS erzielen bei PISA-Testungen regelmäßig europäische Spitzenwerte und liegen in allen Kompetenzbereichen klar vor den anderen Schultypen.

Durch ihre hohe (fremd-)sprachliche und kommunikative Kompetenz sind Absolventinnen und Absolventen einer AHS ideal auf eine internationale und kulturell vielfältige Welt vorbereitet.

Anstatt sich schon mit 14 Jahren für eine berufliche Richtung zu entscheiden, bleibt mehr Zeit, eigene persönliche Interessen zu entwickeln.

Neben fundierten geistes- und naturwissenschaftlichen Fächern wird auch Wert auf eine sportliche sowie kreative, künstlerische und musische Bildung gelegt. Bildung wird ganzheitlich verstanden und zielt auf die Entwicklung der Persönlichkeit ab.

Die AHS vermittelt eine fundierte Grundausbildung in den Kommunikations- und Informationstechnologien sowie soziale Handlungsfähigkeit.

Gegenüber der BHS kann bereits ein Jahr früher mit einem Hochschulstudium begonnen werden.